Narasta rozwój programów badawczych i studiów na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika. Planowane jest uruchomienie nowego kierunku studiów poświęconych tematyce zrównoważonego rozwoju miast, a wszystko to ma miejsce począwszy od następnego roku akademickiego.
Od 1 października 2024 roku, UMK zasilił swój zakres edukacyjny o nowe studia lekarsko-dentystyczne, które są prowadzone pod patronatem Wydziału Lekarskiego Collegium Medicum w Bydgoszczy. W grudniu tego samego roku, uczelnia nawiązała również cenne partnerstwo z Miastem Rybnik, celem prowadzenia studiów podyplomowych skoncentrowanych na polityce rowerowej oraz planowaniu ruchu rowerowego. Zajęcia te mają być realizowane zarówno w Toruniu, jak i w Rybniku.
W kolejnym roku akademickim 2025/26, uniwersytet planuje wprowadzić innowacyjny kierunek: „Zrównoważony rozwój miast”. Ten unikalny program studiów stanowi bezprecedensowe wydarzenie nie tylko dla UMK, ale także dla Sojuszu YUFE (Młode Uniwersytety dla Przyszłości Europy), jak również dla pozostałych sojuszy europejskich. Jak wyjaśnia prorektorka UMK do spraw kontaktów międzynarodowych, dr hab. Magdalena Barwiołek, prof. UMK, jest to jeden z pierwszych tego typu kierunków na skalę międzynarodową.
Sojusz YUFE, skupiający dziesięć uniwersytetów badawczych powstałych po II wojnie światowej, ma na celu rozwój modelu Uniwersytetu Europejskiego. Cel ten przerasta tradycyjne pojęcie misji uczelni jako miejsca prowadzenia działalności dydaktycznej i badawczej. Zamiast tego, kładzie on nacisk na angażowanie się w działania społeczne.
Nowy kierunek „Zrównoważony rozwój miast” jest trzyletnim programem licencjackim. Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMK jest odpowiedzialny za prowadzenie tego kursu. Zajęcia będą prowadzone w języku angielskim, a absolwenci otrzymają dyplomy podpisane przez siedem różnych uczelni.
Dr hab. Magdalena Barwiołek, prof. UMK podkreśla unikalność nowego programu studiów, który nie tylko jest prowadzony w języku angielskim i oferuje dyplom uznawany przez siedem uczelni, ale także daje studentom możliwość personalizacji ścieżki rozwoju. Po pierwszym roku edukacji, który dostarczy podstawowych informacji na temat zrównoważonego rozwoju miast, studenci będą mieli szansę wybrać grupę programów i dostosować swoją ścieżkę studiów do własnych potrzeb i aspiracji.